curso
Trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia

Ejea de los Caballeros (Zaragoza), del 7 al 11 de julio de 2014
Dirigido por D. Carlos Salavera Bordás, Profesor Contratado Doctor de la Universidad de Zaragoza.
INSCRIPCIÓN ABIERTA

Objetivos del curso
Ofrecer una perspectiva científica actualizada sobre las consecuencias de los trastornos del comportamiento en la infancia y adolescencia, en relación a los trastornos emocionales, cognitivos y conductuales que genera.

Proveer a los alumnos de estrategias para desarrollar su labor profesional en el ámbito de las conductas disruptivas desde una perspectiva educativa.

Ofrecer diferentes posibilidades de intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes que muestran trastornos del comportamiento.
Dar a conocer programas y estrategias de prevención que han sido desarrollados en el área de los trastornos del comportamiento en la infancia.


Duración
30 horas

Destinatarios
Alumnado universitario del ámbito de la educación, psicología, salud, educación social, etc., profesorado de los diferentes niveles educativos, responsables y miembros de Organizaciones no Gubernamentales de trabajo con la infancia y adolescencia.
No existen requisitos específicos, si bien el conocimiento de la infancia y adolescencia facilita un mejor aprovechamiento del curso.

Reconocimiento de créditos
Reconocido como créditos de libre elección o créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.

Solicitado el reconocimiento como créditos de formación permanente del profesorado no universitario por la Dirección General de Política Educativa y Educación Permanente del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Procedimientos de evaluación
Los estudiantes que quieran optar a convalidar el Curso por créditos de libre elección deberán realizar una prueba control el viernes una vez clausurado el Curso.

Precio de la matrícula
Tarifa general:95
Tarifa reducida:
Tarifa especial:135
La tarifa general incluye el derecho de participación en las sesiones del Curso.
No existe tarifa reducida.
La tarifa especial incluye:
- Matrícula del Curso.
- Alojamiento becado por la Diputación Provincial de Zaragoza

Aulas y Alojamiento

Programa del curso

Lunes, 7 de Julio
09:00 h.        Introducción (1)
10:30 h.        Atención Temprana (2)
12:30 h.        Gestión de la voz en el aula…o cómo no perder la voz en el trabajo diario con estos alumnos/as (3)
16:30 h.        Ejercicios prácticos de gestión de la voz en el aula (3)

Martes, 8 de Julio

09:00 h.        Trastornos de conducta en la infancia (1)
10:30 h.        Trastornos de ansiedad y fobia escolar (4)
12:30 h.        Experiencias desde educación infantil (5)
16:30 h.        Técnicas de trabajo en trastornos del comportamiento en la adolescencia (6)

Miércoles, 9 de Julio

09:00 h.        Comunicación no verbal en el manejo de los trastornos de conducta (7)
10:30 h.        Valoración dependencia en la infancia (8)
12:30 h.        Trabajo en centros de menores (8)
16:30 h.        Experiencias desde educación primaria (5)
20:00 h.        El proyecto Isín: una experiencia con personas con discapacidad intelectual (9)

Jueves, 10 de Julio

09:00 h.        Trabajo desde los EOEP con los alumnos con trastornos de conducta (10)
10:30 h.        Abandono escolar (11)
12:30 h.        Técnicas de trabajo en trastornos del comportamiento en la adolescencia (1)
16:30 h.        Experiencias en educación secundaria (5)

Viernes, 11 de Julio

09:00 h.        Violencia entre iguales/bullying (4)
10:30 h.        Como trabajar en el aula el consumo de sustancias (12)
12:30 h.        Y después ¿Qué? Factores éxito en el trabajo con población desfavorecida (13)


Ponentes
1. Carlos Salavera Bordás (Universidad de Zaragoza)
2. Adoración Alves Vicente (Universidad de Zaragoza)
3. Javier Nuño Pérez (Universidad de Zaragoza)
4. José Luis Antoñanzas Laborda (Universidad de Zaragoza)
5. por determinar ponente ()
6. Juan Carlos Bustamante (Universidad de Zaragoza)
7. Carmen Bericat Alastuey (Universidad de Zaragoza)
8. Ramón Gonzalo Falcón (Delegación Provincial en Granada de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social)
9. Francisco López Escura (Proyecto Isín con Personas con Discapacidad Intelectual)
10. Belén Civera Marín (Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Nº3 Zaragoza)
11. Chabier Gimeno Monterde (Universidad de Zaragoza)
12. José Carrón Sánchez (Universidad de Zaragoza)
13. Alberto Niévedes Paramio (Universidad de San Jorge)

Información adicional:
Colabora
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