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Ocultar detalles para ARTE, HISTORIA, PATRIMONIO Y CULTURAARTE, HISTORIA, PATRIMONIO Y CULTURA
Icono positivoANÁLISIS MUSICAL DE PARSIFAL DE RICHARD WAGNER
Dirigido por: D. Israel David Martínez Espinosa, Profesor de Composición y Análisis del Conservatorio Superior de Música del Liceu de Barcelona y de Music and Sound for the Moving Image en Campus Internacional Esart.

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Icono positivoARTE, MUSEOS E INSTITUCIONES CULTURALES EN LA CIUDAD CONTEMPORÁNEA: SEMINARIO COMPARATIVO INTERNACIONAL
Dirigido por: D. Jesús Pedro Lorente Lorente, Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza.

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Icono positivoCURSO/TALLER TASACIÓN, VALORACIÓN Y COMERCIO DEL LIBRO ANTIGUO
Dirigido por: D. Manuel José Pedraza Gracia, Catedrático de la Universidad de Zaragoza.
Las enseñanzas universitarias en nuestro país que centran su interés en el libro no incluyen en ninguno de los casos enseñanzas específicas destinadas al objeto de este curso, la tasación y valoración de libros. La existencia de cursos sobre tasación y valoración de libros son un medio, además, para la formación de personas que posean los conocimientos suficientes para contribuir a la localización y valoración del patrimonio bibliográfico y documental y, en consecuencia, para evitar su dispersión y desconocimiento. Existe, por tanto, una necesidad académica de las enseñanzas que este Curso de tasación y valoración de libros pretende ofrecer no sólo en Aragón sino en España.
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Icono positivoDIBUJO Y CREACIÓN
Dirigido por: D. Ignacio Mendiara Navarro, Maestro de Taller de la Escuela de Arte de Zaragoza
“Si no puedo dibujarlo, es que no lo entiendo" (Albert Einstein)
Como el objeto del curso es conjugar de un modo innovador y motivador las virtudes del Dibujo se busca mediante la selección propuesta de temática y técnicas facilitar al alumno un programa rico y original.
Para que la pedagogía aplicada sea sugerente y cree una impresión duradera se ha escogido un paraje inspirador como la singular y fronteriza localidad de Ansó, puesto que un entorno estimulante siempre ayuda.
En función de los trabajos de los alumnos se procurará hacer una exposición y/o publicación digital con los mejores trabajos desarrollados en este curso, creándose una sencilla memoria visual del trabajo desarrollado.
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Icono de prohibiciónEL ISLAM EN LA SOCIEDAD GLOBAL DEL SIGLO XXI
Dirigido por: D. Miguel Santamaría Villascuerna, Coronel Director de la Cátedra Miguel de Cervantes de la Academia General Militar de Zaragoza

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Icono positivoEL ÓRGANO IBÉRICO Y LA VOZ HUMANA: INSTRUMENTOS DE AIRE Y EMOCIÓN
Dirigido por: Dª Ana Isabel Serrano Osanz, Profesora Asociada de la Universidad de Zaragoza, y D. Roberto Anadón Mamés, Profesor Asociado de la Universidad de Zaragoza.
El órgano es un instrumento que abunda a nuestro alrededor. Prácticamente cada comarca de Aragón alberga numerosos órganos en sus pueblos, así como las tres capitales de provincia. Sin embargo, es también un gran desconocido por sus gentes y maestros, que no se atreven a su uso por falta de unos mínimos que les ofrezcan las técnicas básicas de funcionamiento y utilización. El órgano puede ser, principalmente debido a su gran componente tímbrico, un gran transmisor didáctico de diversos conceptos del lenguaje musical estudiado en las aulas. Por eso puede ser una herramienta fundamental para el trabajo con el alumnado, experimentando diversas facetas de las materias de las clases de música en estos instrumentos antes mencionados. En definitiva, supone un acercamiento a una realidad viva que, además de ser un tesoro ornamental o inmueble, en muchas ocasiones puede ser un excelente escenario donde trabajar diferentes propuestas musicales, tanto instrumentales como para el canto escolar, así como una magnífica sala de ensayo para poner en común lo aprendido por medio de audiciones o festivales.

Por lo que respecta al canto, cada vez se hace más necesario, en numerosas disciplinas académicas y profesionales, el aprendizaje y cuidado de la voz hablada y cantada, y muy en particular para la formación de los futuros maestros y profesores. A través de este curso los interesados podrán acercarse a numerosos recursos y herramientas que les faciliten un conocimiento más profundo de los mecanismos de producción del sonido (con especial atención a la respiración y la fonación), de la articulación, de la proyección, del fraseo y del repertorio, siempre desde una metodología activa tanto de manera individual como en grupo. Se clasificará correctamente la voz de cada participante buscando el rendimiento vocal idóneo, con valoraciones concretas sobre su potencial para el canto y la lírica en general. Una voz sana, bien emitida y cadenciada, que se maneja en los límites de su propio tono basal, nos ayuda no solo en nuestro ámbito profesional sino en todo nuestro devenir social cotidiano. Esta importancia del uso racional y fisiológico de la voz es todavía más notoria en nuestro entorno geográfico, pues Aragón cuenta en su haber con numerosísimas agrupaciones corales en activo y una gran tradición histórica de voces solistas de relieve universal
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Icono positivoESCRIBIR, CONTAR Y FILMAR LA HISTORIA
Dirigido por: D. José Luis Corral Lafuente, Catedrático de la Universidad de Zaragoza

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Icono positivoGESTIONAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA DE ARAGÓN
Dirigido por: D. Javier Giralt Latorre, Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza, D. Miguel Montañés Grado, Profesor Asociado de la Universidad de Zaragoza, D. Natxo Sorrolla Vidal, Profesor Asociado de la Universitat Rovira i Virgili, y D. Chabier Gimeno Monterde, Profesor Contratado Interino de la Universidad de La Rioja.
El interés académico de este curso reside en que dota a los asistentes de herramientas de reflexión,
en un momento clave para estas disciplinas en Aragón y otras Comunidades próximas.
Aprovechando las sinergias entre ponentes dedicados a la docencia universitaria y expertos
vinculados a las lenguas y su desarrollo cotidiano en tres ámbitos: ciencias sociales, educación y lingüística.
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Icono positivoHISTORIA Y MEMORIAS DE LA DICTADURA DE FRANCO, CUARENTA AÑOS DESPUÉS
Dirigido por: D. Julián Casanova Ruiz, Catedrático de la Universidad de Zaragoza

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Icono de prohibiciónHISTORIA Y MITOS DE LA ANTIGÜEDAD EN LA MEMORIA COLECTIVA DE LOS NACIOMALISMOS HISPANOS
Dirigido por: D. Francisco Pina Polo, Catedrático de la Universidad de Zaragoza.
En un país como España, en el que ha existido y existe una confrontación de nacionalismos central y periféricos, resulta indudable el interés de un curso que aborda la utilización de la historia por uno y por otros, con el fin último de diferenciar leyenda y realidad histórica.
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Icono positivoINICIACIÓN A LA PRÁCTICA ORQUESTAL CON CRITERIOS HISTORICISTAS
Dirigido por: D. Eduardo López Banzo, Fundador y Director Artístico de "Al Ayre español", y D. Alejandro Garrido Porras, Conservatorio Superior de Música de Aragón.

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Icono positivoLA SEGUNDA PARTE DEL QUIJOTE Y ARAGÓN
Dirigido por: D. Antonio Pérez Lasheras, Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza

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Icono positivoMÁS ALLÁ DE LOS PIRINEOS / AU DELÀ DES PYRÉNÉES
Dirigido por: D. Roberto Ceamanos Llorens, Profesor Contratado Doctor de la Universidad de Zaragoza, y D. Diego Gaspar Celaya, Investigador Doctor de la Universidad de Zaragoza.
Conocer en profundidad el proceso migratorio entre Francia y España en el siglo XX y acreditar académicamente dicho conocimiento.
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Icono positivoMIEDOS Y ESPERANZAS DE LAS GENTES DEL ROMÁNICO EN TORNO AL AÑO MIL
Dirigido por: D. Domingo J. Buesa Conde, Catedrático, Presidente de la Real Academia de San Luis y Director del Museo Diocesano de Zaragoza.

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Icono positivoOTROS MAESTROS DE LA SOSPECHA: SOBRE DIGNIDAD E IDENTIDAD HUMANAS DESDE LA LITERATURA Y EL CINE
Dirigido por: D. Javier de Lucas Martín, Catedrático, Profesor del Instituto de Derechos Humanos de la Universitat de Valencia.

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Icono de prohibiciónTRADICIONES DE LA LITERATURA ERÓTICA
Dirigido por: D. Alberto Montaner Frutos, Catedrático de la Universidad de Zaragoza
El erotismo, aunque menos afectado de tabúes sociales en la actual sociedad occidental que en otras épocas y lugares, sigue siendo un tema postergado en las indagaciones culturales, fuera de ámbitos específicos como la psicología o la antropología. En concreto, en el terreno literario, frente a lo que sucede con el componente amoroso, el factor erótico sigue asociándose a una producción relativamente marginal, cuando no puramente pornográfica y, por ende, considerada “subliteratura”. El objetivo primordial del presente curso es replantear esta situación, haciendo ver que, por un lado, la expresión del erotismo está vinculada a las raíces mismas de la creación literaria, históricamente consideradas, y por otro, que ha sido uno de sus ejes temáticos fundamentales, aunque a veces bajo formas no totalmente explícitas. Para ello, en lugar de realizar un recorrido puntual a lo largo de la historia, que resultaría o totalmente superficial o inviable en el marco de un curso de estas características, se proponen una serie de catas seleccionadas por su especial capacidad para iluminar uno u otro de los dos aspectos considerados (los orígenes de lo erótico-literario y su perennidad temática), haciendo especial hincapié en una perspectiva transcultural y comparatista, que aproxime al alumnado a un enfoque globalizador e integrador de los problemas de la historia cultural. Se espera, en consecuencia, que el alumnado adquiera unos contenidos fundamentales sobre el entrelazamiento histórico de literatura y erotismo, pero también unas herramientas metodológicas de aproximación a los fenómenos literarios y culturales que puedan serle de utilidad en sus propias reflexiones, indagaciones e investigaciones.
CURSO CANCELADO [Más información...]
Icono positivoVIAJE AL ARTE MUDÉJAR DE LA COMUNIDAD DE CALATAYUD
Dirigido por: D. Gonzalo Borrás Gualis, Profesor Emérito de la Universidad de Zaragoza
Es un curso eminentemente práctico, realizándose visitas guiadas a monumentos, complementadas con tres sesiones de seminario. La coordinación de las visitas está a cargo de José Luis Cortés, Técnico cultural de la comarca Comunidad de Calatayud en el marco del programa “Mudéjar abierto”.
INSCRIPCIÓN ABIERTA [Más información...]
Mostrar detalles para CIENCIA Y NUEVAS TECNOLOGÍASCIENCIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Mostrar detalles para ECONOMÍA, RELACIONES LABORALES Y SOCIEDADECONOMÍA, RELACIONES LABORALES Y SOCIEDAD
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Mostrar detalles para INGENIERÍA Y ARQUITECTURAINGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Mostrar detalles para NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTENATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
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